EFEKTY NAUCZANIA
Wiedza:
• Podstawowa wiedza na temat różnych narzędzi i oprogramowania używanych do tworzenia filmów wideo do nauki odwróconej.
• Podstawowa wiedza na temat zrozumienia różnych technik cyfrowych, które można osadzić w środowiskach edukacyjnych
• Praktyczna wiedza na temat najlepszych praktyk kierowania zaangażowaniem uczniów w naukę odwróconą
• Praktyczna wiedza na temat narzędzi do tworzenia i prezentacji filmów wideo, które promują środowiska nauki odwróconej.
• Teoretyczna wiedza na temat tego, w jaki sposób zasoby cyfrowe i wizualne mogą ulepszyć naukę odwróconą.

Kompetencje:
• Wybór odpowiednich narzędzi i oprogramowania w oparciu o cele edukacyjne i pożądane rezultaty
• Wykorzystanie technologii lub oprogramowania cyfrowego, które promuje koncepcję nauki odwróconej.
• Tworzenie angażujących materiałów przy użyciu odpowiednich narzędzi cyfrowych.
• Skuteczny wybór i integracja zasobów cyfrowych w celu wsparcia celów edukacyjnych.

Postawy:
• Gotowość do przyjęcia technologii jako środka do ulepszenia doświadczeń edukacyjnych.
• Docenianie korzyści i wygody korzystania z narzędzi cyfrowych w nauce.
• Docenianie wpływu narzędzi cyfrowych na poprawę zrozumienia i zapamiętywania.

CEL DZIAŁALNOŚCI
Ten moduł ma na celu zapewnienie obszernego przeglądu technologii w odwróconej nauce. Głównym celem jest zbadanie i rozważenie krytycznych aspektów związanych z technologią w kontekście odwróconej nauki. Po ukończeniu sesji edukatorzy będą posiadać głębokie zrozumienie tych kluczowych elementów i zostaną wyposażeni w praktyczne podejścia i metody w celu poprawy ich włączania odwróconej nauki.