Sobre o nosso projeto
Como nasceu o Projeto Flipping?
A crise da COVID-19 pôs à prova os sistemas educativos europeus, revelando a rigidez das instituições tradicionais na adaptação às aulas online. A importância dos modelos de ensino mistos foi realçada e a aprendizagem eletrónica autónoma revelou ter desafios como o abandono e a falta de motivação. Perante isto, a abordagem da aprendizagem invertida é apresentada como uma solução eficaz, promovendo a participação ativa do/a aluno/a e a aplicação prática dos conhecimentos. Esta abordagem procura melhorar a eficácia educativa e preparar os/as estudantes para as futuras exigências do mercado de trabalho.
Partilhamos os nossos princípios para o projeto Flipping
Os nossos princípios
Aprendizagem ativa
Promovemos uma abordagem de aprendizagem participativa, em que os/as alunos/as são os/as protagonistas do seu próprio processo educativo. Incentivamos a exploração, a experimentação e a descoberta, para que os/as jovens possam mergulhar no conhecimento de forma ativa e prática.
Inovação educativa
Estamos constantemente à procura de novas formas de ensinar e aprender. Adoptamos abordagens pedagógicas de vanguarda, ferramentas tecnológicas e metodologias interactivas para tornar a aprendizagem uma experiência dinâmica e relevante.
Desenvolvimento integral
Preocupamo-nos com o desenvolvimento integral dos/as jovens. Para além de proporcionarmos conhecimentos académicos, promovemos o desenvolvimento de competências socioemocionais, como a resiliência, a empatia e o trabalho em equipa, fundamentais para o seu sucesso pessoal e profissional.
Diversidade e inclusão
Valorizamos e celebramos a diversidade em todas as suas vertentes. Criamos um ambiente inclusivo onde cada aluno/a se sente respeitado/a, valorizado/a e capaz de expressar a sua individualidade. Incentivamos o respeito mútuo e a troca de ideias entre pessoas de diferentes origens e perspectivas.
Impacto social
Procuramos que a aprendizagem adquirida no Flipping tenha um impacto positivo na sociedade. Inspiramos os/as jovens a utilizar os seus conhecimentos e competências para enfrentar os desafios sociais e contribuir para o bem-estar das suas comunidades.
Projeto Sala de Aula Invertida: Transformar a educação através da inovação e da formação
Durante o ciclo de vida do projeto, o consórcio realizará as seguintes actividades e resultados de formação
Melhoria da aprendizagem dos/as alunos/as
360 alunos/as, incluindo alunos/as marginalizados/as, experimentarão uma melhoria na sua aprendizagem ao participarem na fase de teste da abordagem da Sala de Aula Invertida.
Educadores/as profissionais formados/as
60 educadores/as da linha da frente concluirão o programa de formação contínua e melhorarão as suas competências profissionais no Workshop de Sala de Aula Invertida para Educadores/as.
Formação de educadores/as
12 educadores/as receberão formação para aplicar o programa de formação contínua durante o Evento de Formação Transnacional.
Envolvimento familiar
120 famílias terão um papel valioso e os seus conhecimentos serão aprofundados após o Workshop de Sala de Aula Invertida para Pais.
Consciencialização dos resultados do projeto:
120 educadores/as, estudantes e legisladores/as ficarão a conhecer os resultados do projeto durante os Festivais de Aprendizagem Invertida (eventos multiplicadores) em todos os países parceiros.
Participação na Conferência Final
80 educadores/as, estudantes e legisladores/as participarão na Conferência Final onde serão apresentados todos os resultados do projeto.
Junte-se à revolução educativa
Contacte-nos para fazer parte do nosso projeto e juntos transformarmos a educação através do poder da Sala de Aula Invertida. Faça a sua parte para criar um futuro educacional inovador e capacitado! Clique aqui para nos contactar